贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没(méi )这(zhè )个(📃)意思, 我是在反省自己, 我跟这(🛣)帮高(gāo )一学生一样都是初来(🔺)乍到, 主任既然对(duì )我们六班(🍟)很上心,我和(🙏)他们(men )都愿意虚心(🚛)求教。
现在不(🛤)是,那以(yǐ )后(hòu )有(🕕)没有可能发(🔨)展一下?
迟梳嗯(🚜)了一(yī )声(shē(🕹)ng ),看见一旁站的孟行悠,走过去(🍆)对(duì )她(tā )笑了笑:今天匆忙(🌞),招待不周, 下次(cì )再(zài )请你吃饭。
周五下课后,迟砚和孟(🍽)(mèng )行(háng )悠留下来出黑板报,一(📚)个人上色一(yī )个人写字,忙起(🏛)来谁也没说话。
孟行(háng )悠从桌(🤣)子上跳下来(😯),看见迟(chí )砚的眼(👇)镜还放在旁(🌻)边的椅子上,举(jǔ(🍸) )起(qǐ )来叫他(📥),你不戴眼镜怎么(👰)看啊,拿(ná )去(🧚)(qù )戴着。
六班后门大开着,迟(📃)砚和(hé )孟(mèng )行悠站在教室最后面略显突兀,引(yǐn )得(dé )经过的人总会往教室里面看(⏸)几眼,带着探究意味。
迟砚眉头(🚙)皱着,似乎(hū )有话想说但又不(🏔)好开口,孟行悠反应(yīng )过来,以(🦓)为是自己留(🛸)在这里(lǐ )不方便(👲),赶紧开口:(💭)你有事的话就(jiù(🔳) )先(xiān )走吧,改(🐲)天再一起吃饭。
贺(🐉)勤说的(de )那(nà(👱) )番话越想越带劲,孟行悠还把(🤡)自己(jǐ )整(zhěng )得有些感动,坐下来后,对着迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇多:勤哥一个数学老师口(😾)才不(bú )比许先生差啊,什么‘(🕛)教育是一个过(guò )程,不是一场(💶)谁输谁赢的比赛’,听(tīng )听这(😵)话,多酷多有(🔫)范,打死(sǐ )我我都(🌇)说不出来。
两(🎌)个人僵持了快(kuà(🚰)i )一(yī )分钟,景(🎪)宝见哥哥软硬不吃,不情(qíng )不(🎹)(bú )愿地松开他的腿,往孟行悠(🈲)面前走(zǒu )。
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