• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩子遇到事情父亲永远都是责怪他是什么

1你(nǐ )眼中的父亲是什么(me )样的

我眼中的父亲(qīn )是什么东西样的

他为人正直善(shàn )良温和待人宽容(róng )大度工作上敬业爱岗对母(mǔ )亲恩爱非(fēi )常对(duì )儿女关怀慈爱有担当有责任心是我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情(qíng )父亲永远都是责怪他是什么

爸爸这(zhè )是我这一(yī )次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不(bú )会

很熟悉的场(chǎng )景有没在多数人的印象中有一种家庭教育叫你什(shí )么都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么(me )有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能他们小时候就是这过来的

心理学(xué )上说原生家庭对一个(gè )人的影响是不知不觉中的因此几百年而宏阔的当我们一声啼哭的那一刻起(qǐ )就终归了我们要(yào )与原生家庭才能产生许多牵绊这种(zhǒng )牵绊从我们出母胎的那一刻就也结束

在我们慢慢的的成长过程中我们简单的方法是从养育好者身上悟出了要如何说(shuō )话如何处(chù )理事情该如何遇上社会如何能跟他如(rú )果没有说一个孩子从小到大就在一种打击之式教育的家(jiā )庭环境中生命成长假如他自己也认同这些教育那就成年那以后100的会应用方法到自己(jǐ )的子女教育上如果不是(shì )他自己不认同而且不停地的全盘(pán )肯定自己的养大者那你这种完全否定(dìng )就会像自我责备一般让他牢牢地记好自己最不喜欢的生养者的言行并渐渐反展成自己最不不喜欢的样子而这两种情况下教育出的孩子成(chéng )年完了他对孩子通过绝对否定式教育的可能性是的很(hěn )大的

所以在日常教育孩子的过程中待人接物与人相处随时觉察到自己的言行可以指导发现自己是否是被了无论是原生家(jiā )庭的不良影响如(rú )果没有才发现了分析试图换个角度看看问题慢慢改变自己的性格

在我(wǒ )们的社(shè )会文化中不少家长误解了激(jī )将法的正确打开

谦受(shòu )益谦受益这句话大家都很熟悉不少家长考虑到担心(xīn )那夸奖会使孩子自满踏步不前索性中选择不夸赞孩子而是拿别人家的孩(hái )子作比较好或者是质疑自家孩子的努力的或是吹毛求疵也可以是一脸严肃最好不要高傲有一些家长似乎从来没有想到过正面估计自家孩子吝(lìn )啬于公开表扬孩子并变着法儿激将法

说白激将(jiāng )法那是凭借人的自尊心和(hé )逆反心理有利的一面以刺激的(de )搅起其不服输的情绪将其潜能(néng )发挥(huī )出来不出来最终达到达到别样的的去说服效果但这样的方法的应用是要看对象环境和条件的因此要注意掌(zhǎng )握分寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够得到而是的结果

不少家长我以为激将法是(shì )一直否定孩子以提升强烈的刺激他的目(mù )的但他(tā )这种一直绝对否定的教育更准(zhǔn )确的说是一种打击之式教育不仅不一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子(zǐ )到那时变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当严重的肯定可能导致孩子心理扭曲起(qǐ )来

对孩子(zǐ )建议使用激将法前提是家长曾经(jīng )大肆表扬过孩子当然过孩子也就是说肯定和受到刺激双管齐下才能能够起到作用

有时候可能是恨铁不(bú )成钢也可能是对孩子期望值太高却不了解孩子的实际能力还有可能是虚荣心太重

望(wàng )女成凤望子(zǐ )成龙望女成凤是很多家(jiā )长的真实想法(fǎ )但并也不是全部的家长都很自己的孩子大部分的而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟通也可以自己小时候有曾(céng )经的未基于的愿望将孩子其为自己的私(sī )有财产理想的继承者而对孩子抱有极大的期望甚至连有点过于理想化但他他们却没(méi )真正的自己的孩(hái )子

举个例子现在很多家长望着(zhe )别人家给孩子报(bào )课后兴趣班就跟了瞎报今天(tiān )学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比成年人还忙(máng )却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后当自己给孩子安排了一切孩子却也没给他相应的期望回馈很是失望只好对孩子特殊批评

在一些情况下家长们比较喜欢互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜欢比成绩比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是给他丢份随后对孩子没好脸色

虚荣心有时候真的是亲子关系的一大杀手是孩子成长路上的绊脚石

以下几种特殊情况家长也会一直责骂孩子

第一种重男轻女思想

你说起重男轻女的观(guān )念罪魁祸首应该是明清时期断章取义程朱理(lǐ )学的人(rén )而他们的病态不自信(xìn )拼(pīn )命地联手打压(yā )女性造成了今天的局面虽说只有几百年的(de )历史不过要去除那些封建余毒并不是这样的话太容易这就倒致了一些女性从小到大在家庭里不招人待见论什么做的好应该不好永远全是受(shòu )窝囊气的那一个

第二种窝里(lǐ )横

有所谓的窝里横最简(jiǎn )单(dān )说应该是对着外(wài )人一脸笑容对着家(jiā )人凶狠的样子

这(zhè )类人一般有着深多少自卑心理的心能力也(yě )不是什么很强但是又不不会愿意遇到自己的缺点随后对着外人传送讨好卖乖人格模式希冀完成任务外(wài )人的肯(kěn )定对着家人启动霸道模式反正(zhèng )又是想完成任务家人的肯定但拉不下面子他们最幻术系的一点就(jiù )是把在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活

第三种偏执型人格障碍

偏执型人格障碍患者(zhě )的原因在成长过程中遭遇(yù )了(le )众多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到及时和对的的心理疏导致使当他们(men )成年那以后家里人需要听(tīng )自己的否则那就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也会其为是对自己的敌(dí )意但是把事情闹大弄得尽人皆知(zhī )而他们在教育子女方面最经常做(zuò )的是在子女身上(shàng )反复重复自己(jǐ )小时候的遭遇拼命地否定打击

上述事项几种可能不(bú )管是哪一种对子女心理成长都更为很不利不(bú )可否认有是家长(zhǎng )是是因为好意(yì )但是长时刻在打击式教育下成长的孩子会出现相当严重的(de )自卑感有的可能心理扭曲甚至还患抑郁症偏执型人格障碍等

这对常期处于这样的(de )环境下的孩子只能说学会了自己疏导情(qíng )绪或找朋友倾诉渐渐地释(shì )放者不良情绪也也可以试着从另一个角度去表述(shù )要知道些父母的出发点是好的只是方法不对

以(yǐ )上是我的回答如果不是您另外那些疑问感谢下(xià )方评论区私信给我共(gòng )同探讨

这里是心理咨询师里外(wài )雅(yǎ )堂码字易(yì )为假如您质疑我的观点请点个在看如果没有我的回答对您和您(nín )的朋友有帮(bāng )助请点赞和评论给他们谢谢(xiè )啊

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